МАТЕРИАЛ СОДЕРЖИТ: 1.ПРОГРАММУ ПРОВЕДЕНИЯ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ СРЕДИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ И КОРРЕКЦИОННЫХ КЛАССОВ VIII ВИДА. 2.ВОПРОСЫ ДЛЯ ТЕСТОВ. 3.ТЕХНОЛОГИЧЕСКУЮ КАРТУ НА ИЗГОТОВЛЕНИЕ ТАБУРЕТА. 4.ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ СРЕДИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ И КОРРЕКЦИОННЫХ КЛАССОВ VIII вида. 5.ПОЯСНИТЕЛЬНУЮ ЗАПИСКУ.
Проект рассчитан на воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и может быть реализован в рамках профессиональной или профильной подготовки обучающихся по профессии «швея» и внеклассной работы.
С социально-педагогической точки зрения театрализация многофункциональна, т. е. она выполняет функцию социализации (приобщение подрастающего поколения к общечеловеческому и этническому опыту), креативную функцию (способность выявлять, формировать, развивать и реализовывать творческий потенциал ребенка) развивающую – терапевтическую функцию (лечебный эффект, сказкотерапия), и самую основную, главная функцию – лексико-образную. Перечисленные функции способствуют быстрейшей социализации детей, а лексико-образная функция дополнительно активизирует и развивает слухо-речевую память ребенка.