Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Первой и главной задачей обучения неслышащих школьников произношению является формирование у них внятной речи и приближение произношения к естественному звучанию живой, выразительной речи.
Применение театрализованных игр, как средства интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья, в коррекционных школах.
Проектная деятельность как одна из форм мотивации познавательной активности учащихся специальной коррекционной школы VIII вида.