Современные формы проведения урока по ознакомлению с окружающим миром в МСКБОУ СКОШИ №1 VIII вида.

Организация учебно-воспитательного процесса в учреждении 8 вида предполагает предоставление комплексной психолого-педагогической помощи учащимся, специализированное консультирование учителей, родителей, администрации. В нашей школе-интернате создана служба специалистов, работающая по принципу системной организации. В неё входят учителя, воспитатели, логопеды, психолог, социальный педагог, педагог дополнительного образования, медицинские работники. Тем самым обеспечивается возможность психологического, логопедического, дефектологического, медицинского сопровождения учебно-воспитательного процесса. Эффективность работы специалистов достигается посредством междисциплинарного взаимодействия, которое осуществляется по следующим направлениям: • диагностическое • коррекционно-диагностическое; • коррекционно-развивающее. Слайд.

(из опыта работы) Долбление, наряду с пилением, строганием и разметкой, относится к числу операций, составляющих фундаментальную базу профессии столяр. Изучение темы учитель начинает с того, что знакомит детей с изделиями, при изготовлении которых необходима выборка древесины. Эта операция проводится при выполнении соединения (вязки). Вести объяснение удобнее, показывая, как выдалбливается запиленная проушина. Инструменты, используемые при долблении, - стамеска и долото. Учитель объясняет их устройство и отличие, учит выбирать долбежный инструмент нужного размера.

Данный материал способствует совершенствованию коммуникативных умений слабослышащих обучающихся.