Теоретический материал; описание восприятия окружающего мира детьми с нарушенным зрением; психические и психологические особенности детей.
На своих уроках я применяю как традиционные педагогические технологии, так и информационно – коммуникативные образовательные технологии.
Файл содержит текстовый документ и презентацию. Предназначен: в помощь администрации образовательных учреждений, руководителю методич. совета ОУ, методических объединений. Её цель - повысить мотивацию педагога. "Сказка-загадка" - активная форма вовлечения педагога в освоение, применение и внедрение нового в педагогическую деятельность. Можно использовать как активное, творческое начало семинара, заседания и др. форм взаимодействия.