Проект рассчитан на воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и может быть реализован в рамках профессиональной или профильной подготовки обучающихся по профессии «швея» и внеклассной работы.
Активизация познавательной деятельности ученика без развития его познавательного интереса не только трудна, но практически и невозможна. Вот почему в процессе обучения необходимо систематически возбуждать, развивать и укреплять познавательный интерес учащихся и как важный мотив учения, и как стойкую черту личности, и как мощное средство воспитывающего обучения, повышения его качества. Достижению лучших результатов в развитии интересов детей с ОВЗ способствует использование эффективных методов и приёмов обучения. Одним из таких методов является использование на уроках дидактических игр.
Проблемное обучение носит не сообщающий, а поисковый характер,в значительной степени моделирующий процесс мышления, а поэтому гораздо больше развивает учащихся.В материале описывается использование проблемности в обучении на уроках швейного дела в школе 1, 2 вида.