Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Методические рекомендации для осуществления индивидуального подхода к учащимся при выполнении изделий программного характера на уроках швейного дела в специальной (коррекционной) школе VIII вида.
В данном докладе даётся сравнительный анализ особенностей интелектуального и личностного развития ребёнка в семьях глухих и слышащих родителей.Влияние семьи на развитие глухого ребенка рассматривается как один из важнейших факторов.Отмечается важность обучения слышащих родителей,имеющих глухих детей,языку жестов.
Организация работы по профориентации и социально-трудовой адаптации в детском доме