Применение игровых технологий в учебно-воспитательном процессе в школе VIII вида повышает уровень обученности детей с отклонениями в развитии, так как игровые технологии являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать его интересным и увлекательным, активизирует все психические процессы и функции ребенка.
Проблема, которую мы предлагаем обсудить в данной статье, знакома многим педагогам школ-интернатов. Обычная ситуация: старший класс, иерархическая структура межличностных отношений давно сложилась, внутриклассные группы между собой если и конфликтуют, то все знают меру, границу, перед которой следует остановиться. Педагоги достаточно легко превентивно решают большинство возможных проблем, эмоциональный фон в коллективе устойчив. Но вот в классе появляется новенький и все, сложившиеся, устоявшиеся правила и нормы класса разрушаются в одно мгновение.
Презентация по предмету СБО школы-интерната 8 вида. С её помощью учащиеся обучаются приготовлению домашних заготовок.