Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Автор Фенухина М.Ф. В статье рассматривается модель организации коррекционной работы по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся со сложной структурой дефекта.Раскрываются принципы взаимодействия различных звеньев службы сопровождения, их цели, задачи и способы взаимодействия.
В настоящем докладе приводятся основные ошибки,которые совершают родители в процессе воспитания своих детей.Родителям даются рекомендации по недопущению типичных для многих из них ошибок,осложняющих процесс воспитания детей и формирования доверительных с ними отношений.
Преимущества работы с интерактивной доской как фактор предупреждения эмоционального выгорания учителя