В данной работе представлен анализ методической работы специальной (коррекционной) школы - интерната VIII вида для воспитанников с недостатками в развитии.
В графике посещения уроков-занятий педагогов классов 8 вида (2 вариант)конкретизированы цели посещения каждого учителя.
Специальная коррекционная школа поставлена сейчас государством в двойственное положение - с одной стороны, общество склоняется к гуманности и толерантности. С другой стороны, нельзя не отметить, что наше педагогическое сообщество вынуждено постоянно доказывать свою полезность и необходимость сохранения системы коррекционных учреждений в условиях совершенно недостаточного финансирования и недостаточной кадровой обеспеченности. Результатом реализации Программы станет, таким образом, и убежденность Учредителя в важной роли и высокой гуманитарной миссии коррекционной школы.