Шредер Г.Д. Развитие музыкальных способностей у детей с нарушением зрения на занятиях кружка "Баян". Проблемы и их решения.

В статье рассматривается роль занятий музыкой в развитии творческих способностей учащихся с ограниченными возможностями. Благодаря музыке, незрячий ребенок активно познает мир. Результатом этого становится высокая степень интеграции, повышение коммуникабельности и мобильности. Слепой ребенок, даже никогда не видевший мир, благодаря музыке достигает адекватного представления о нем.
Развитие музыкальных способностей у детей с нарушением зрения. Проблемы и их решения..doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Как вовлекать родителей в работу с детьми с нарушениями слуха для развития у них словарного запаса и развития слухового восприятия.
Раздел: Иное

Сценарий праздничного концерта

Раздел: Иное
Процедура проверки умений и навыков учащихся необходима для выявления качества учебного процесса. Учитель технологии с помощью данной карты может осуществлять текущий и итоговый контроль умений и навыков учащихся, следовательно, регулировать качество усвоения учебного материала в ходе учебного процесса. Карта составлена так, что динамика обучения ребенка трудовым навыкам хорошо видна на протяжении нескольких лет. Данные наблюдений заносятся в карту два раза в год: в конце первой четверти и в начале четвертой.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее