Эссе "Роль этнопедагогики в коррекционном образовании"

Математическое образование является обязательной частью общего образования на всех ступенях школы. Основные задачи педагога при обучении математике в коррекционной школе: - дать детям доступные знания, умения и навыки, применяемые в жизненных ситуациях, при решении практических задач; - учить детей распознавать в реальной окружающей жизни математические понятия и оперировать ими; - использовать процесс обучения математике для компенсации и коррекции недостатков познавательной деятельности учащихся.

В графике посещения уроков-занятий педагогов классов 8 вида (2 вариант)конкретизированы цели посещения каждого учителя.

В докладе представлен опыт реализации социального проекта «Обогащение развивающей среды в детском доме»