Коррекция нежелательного поведения у детей с РАС в условиях класса.

25 ноября 2018
Как организовать учебную, воспитательную и коррекционную работу с классом, чтобы решить следующие вопросы: Скорректировать нежелательное поведение учащихся с диагнозом РАС. Снять диагностический срок обучения. Удержать всех детей в условиях класса. Создать условия для успешного развития и обучения всех детей, обучающихся в классе.
korrektsiya-nezhelatelnogo-povedeniya-u-detej-s-ras.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Специфические методы обучения географии в Государственном краевом специальном (коррекционном) общеобразовательной учреждении «Специальная (коррекционная) школа-интернат для слабослышащих и позднооглохших детей». Пономарев Владимир Михайлович, учитель географии в ГКС(К)ОУ «Школа интернат для слабослышащих и позднооглохших детей» г. Пермь делится опытом преподавания географии в общеобразовательной школе II вида.
Раздел: Иное

Презентация использовалась на родительском собрании учащихся 1 класса школы VII вида. Может быть использована учителями-логопедами общеобразовательных школ и дошкольных учреждений. В презентации, доступным для родителей языком, изложены азы работы по формированию звукового анализа и синтеза. Также показана работа со звуковыми схемами.

Раздел: Иное
На уроках географии в коррекционной школе, где обучаются дети с ОВЗ, возникает проблема нарушения речи обучающихся. Дети, имеющие диагноз ЗПР, не обладают достаточным словарным запасом, не имеют навыков построения рассказа, ведения диалога. Какой же может быть коррекционная работа на уроке географии? Выбор методов и приёмов определяется характером нарушений и их проявлениями.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее