Российская система обозначения для слепых часть 5. Правила оформления изданий по системе Брайля

02 февраля 2020
rossijskaya-sistema-oboznacheniya-dlya-slepyih-chast-5-prilozhenie-ob-oformlenii-izdanij-po-sisteme-brajlya.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Статья содержит практические рекомендации по созданию сохраняющих здоровье условий воспитания и обучения детей. В их основе - многолетний опыт работы учителя с детьми с особыми образовательными потребностями в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах разных видов (школы VII - VIII видов; школа - центр "Цветик- семицветик для детей с ограниченными возможностями здоровья"). Данный опыт по валеологизации образовательной среды может быть использован как в специальных (коррекционных), так и в общеобразовательных учреждениях.

Раздел: Иное
Программа состоит из 10 занятий, конспекты занятий в полном объеме представлены в приложении 1. Во время профилактической работы у детей с ОНР воспитывается звуковой анализ и синтез, развивается речевая наблюдательность и фонематический слух, развивается слуховая и зрительная памяти. Дети закрепляют понятия «звук», «буква», «слово», «слог», «предложение». Они упражняются в умении различать на письме оптически сходные буквы и многое другое. А также в приложении 2 представлены очень интересные пути преодоления наиболее часто встречающихся учебных затруднений у школьников по русскому языку, которые предложила Е.Н. Дзятковская.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее