В течение учебного года проводился учебный эксперимент с обучающимися на дому детьми. В своей работе с ними я широко применяла игровые технологии, и доказала, что без развития познавательной активности не могут развиваться такие высшие психические процессы. как память, мышление, воображение, связная устная и письменная речь.И отразила это в презентации.
Особенности преподавания истории, ведения классного руководства и патриотического воспитания осужденных в условиях образовательного исправительного учрежденя ИК-10 УФСИН по Тверской области Из опыта работы ОГЛОБЛИНА ВАДИМА АРКАДЬЕВИЧА, учителя истории «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при ФБУ ИК-10 УФСИН по ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ»