Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Данная форма анализа самостоятельных(контрольных) работ и типология учащихся по Мирскому.С.Л.На уроках столярного дела,позволяет проводить анализ и динамику развития учащихся с учётом их психофизического развития и индивидуального подхода.
В статье обобщен опыт учителей математики ГБС(К)ОУ V вида №5 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга по применению программно-педагогических средств учебного назначения на уроках математики в рамках реализации инновационного проекта Комитета по Образованию СПб «Модель школьного обучения на основе современных образовательных технологий с использованием электронных ресурсов»,