Длительность временных интервалов

Письмо – один из базовых школьных навыков, без эффективного владения которым будущее обучение затруднено или просто невозможно. Это сложный интегративный навык, объединяющий в единую структуру деятельности все высшее психические функции, восприятие, память, мышление.

В работе показана роль сотрудничества семьи и школы в формировании личности, решении проблем воспитания и социализации глухих детей и подростков.

Целью данной статьи является помощь в организации занятий и обучения детей со множественными нарушениями в развитии.