Экзаменационные материалы для итоговой аттестации выпускников 9 класса специальной (коррекционной) программы по профилю «Художественная роспись».

Проект по совершенствованию мотивации и стимулирования профессиональной деятельности педагогов содержит направления, затрагивающие все стороны деятельности педагогов. По каждому направлению описаны задачи и содержание деятельности, представлены индикаторы для конкретной школы-интерната.

В статье показаны причины трудностей формирования навыка чтения у учащихся специальной (коррекционной) школы 8 вида, представлены группы тренировочных упражнений для коррекции недостатков чтения во время речевых разминок (упражнения на расширение поля зрения, развитие артикуляции, смысловой догадки, устранение регрессий и т.д.), а так же виды работы с текстом для совершенствования всех компонентов техники чтения. Материал может быть использован на уроках чтения, на коррекционных занятиях и во внеклассной работе.