Технология проектной деятельности в специальной (коррекционной) школе для обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)

Раздел: Иное

Представленный методический материал содержит информацию, направленную на развитие двигательных навыков у ребёнка с особыми образовательными потребностями, укрепление его мышечного корсета, развитие мелкой моторики, профилактику плоскостопия. Адаптивная физическая культура в домашних условиях предназначена для восстановления и сохранения здоровья у детей, страдающих от устойчивых нарушений жизнедеятельности, в том числе и для интеграции их в социальную среду.

Раздел: Иное

Метод – это совокупность приемов, операций овладения определенной областью практического или теоретического знания, той или иной деятельности, способ организации процесса познания. Метод проектов - практический результат, оформленный тем или иным образом. Необходимо, чтобы этот результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности. Чтобы добиться такого результата, необходимо научить учащихся самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этой цели знания из разных областей, умения прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения, умения устанавливать причинно-следственные связи. Развитие инновационной практики и встречное движение педагогической науки уже привели к значимым достижениям.

Раздел: Иное

Музыкальное воспитание в специальном (коррекционном) учреждении в системе дополнительного образования, в комплексе с общеобразовательными предметами решает образовательные, воспитательные, коррекционно – развивающие и лечебно- компенсаторные задачи. По мере овладения различными видами муз. деятельности дети самостоятельно используют их в различных ситуациях: во время уроков, во внеклассной работе, в быту.