Приобщение к духовно-нравственным ценностям на уроках чтения и письма школьников с ОВЗ

06 февраля 2016
Проблема духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения – одна из важнейших в современном обществе. Наше многонациональное государство в последнее десятилетие оказалось на грани нравственной катастрофы: утрачиваются исконно народные традиции, проявляется небрежное отношение к памятникам исторической культуры, варварское отношение к природе – всё это оказывает негативное влияние на процесс формирования личности школьника.
priobschenie-k-duhovno-nravstvennyim-tsennostyam-na-uroke-cht-i-pis.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
В докладе рассматриваются требования к кабинету учителя-дефектолога. Материально-техническое и методическое оснащение.
Раздел: Иное
Исследования специалистов и опыт психолого- педагогической практики показывают, что нарушения эмоциональной сферы, в той или иной мере присущие всем обучающимся школы 8 вида, ограничивают возможности их социальной адаптации и негативно отражаются на качестве образовательного процесса. В связи с этим очевидна актуальность проблемы психолого-педагогической поддержки эмоционального развития при умственной отсталости.
Раздел: Иное

Знание и учитывание особенностей высшей нервной деятельности детей с особыми образовательными потребностями помогут учителям коррекционных школ найти подход к ребенку и достичь положительных результатов в развитии каждого ребенка.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее