Тема: «Наглядности в процессе трудового обучения в коррекционной школе».

Из опыта работы

ОБОРУДОВАНИЕ по крупным темам № п/п Наименование Количество «Личная гигиена» 1 Раковина 1 2 Таз для мытья ног, стирки ( пластмассовый) 1 3 Образцы гигиенических средств пополняется 4 Набор косметики пополняется 5 Полотенца 10 6 Образцы средств по уходу за волосами, кожей рук, лица, косметики и др. Пополняются 7 Карточки со словами - терминами, понятиями по теме. 100% «Одежда и обувь» 1 Приспособления и инструменты для ремонта одежды: - ножницы - наборы швейных игл - нитки - образцы пуговиц, крючков - образцы тканей 1 1 4 Пополняются Пополняются 2 Иллюстрации - образцы взрослой и детской одежды из различных видов тканей с учетом сезона года и условий использования Пополняются в соответствии с модой 3 Иллюстрации - образцы детской и взрослой обуви Пополняются в соответствии с модой 4

Актуальность данной работы обусловлена тем, что методологической основой Стандарта является системно-деятельностный подход, который обеспечивает построение образовательного процесса с учетом индивидуальных, возрастных, психологических, физиологических особенностей и здоровья обучающихся. Цель данной работы – построение образования, выделяющего специальные задачи, разделы содержания обучения, а также - методы, приемы и средства достижения тех образовательных задач, которые в условиях нормы достигаются традиционными способами. Для достижения цели необходимо решить ряд задач: 1. Провести анализ педагогической литературы по вопросу - индивидуальный образовательный маршрут как условие осуществления психолого-педагогической коррекции школьников с проблемами в развитии. 2. Разработать модифицированные образовательные программы по математике, алгебре и геометрии. 3. Подтвердить результативность практической разработкой индивидуального образовательного маршрута по алгебре для учащегося 8 класса.