8 класс дети с тяжелой умственной отсталостью. Сочинение по картине с использованием словосочетаний из стихотворения Н.Некрасова « Славная осень».

27 августа 2014
Использование технологии в написании сочинения с опорой на стихотворения русских поэтов.
8-klass-deti-s-tyazheloj-umstvennoj-otstalostyu.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Проблема развития связной письменной речи детей младшего школьного возраста в коррекционной школе VIII вида является одной из острейших методических проблем, так как является наиболее слабым звеном в общей системе обучения родному языку и самым уязвимым местом уроков чтения, грамматики и орфографии.
Раздел: Иное
Описан опыт реализации инновационного проекта ранней профессиональной ориентации "Мануфактуренок"
Раздел: Иное
Музыкальное воспитание в специальном (коррекционном) учреждении в системе дополнительного образования, в комплексе с общеобразовательными предметами решает образовательные, воспитательные, коррекционно – развивающие и лечебно- компенсаторные задачи. По мере овладения различными видами муз. деятельности дети самостоятельно используют их в различных ситуациях: во время уроков, во внеклассной работе, в быту.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее