Приёмы реабилитации эмоционально- волевой сферы учащихся СКОУ VIII вида средствами хорового искусства

Раздел: Иное

Программа работы Центра здоровья направлена на внедрение здоровьесберегающих технологий и валеологическое образование обучающихся. В реализации программы задействованы все службы школы: администрация, учителя, педагоги-психологи, социальные педагоги, медицинские работники. Основная цель программы – создание условий для охраны здоровья обучающихся в условиях специального (коррекционного) учреждения. Задачи программы: - организовать рациональную систему питания обучающихся; - соблюдать гигиенические требования к режиму учебно-воспитательного процесса (определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул); - организовать и создать условия для профилактики заболеваний обучающихся, для занятий ими физической культурой и спортом; - пропагандировать и обучать навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда, вести профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ; - организовать профилактическую работу по обеспечению безопасности и предупреждение травматизма обучающихся во время пребывания в образовательном учреждении; - проводить санитарно-противоэпидемические, санитарно-гигиенические, профилактические мероприятия, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья; - содействовать администрации и педагогическому коллективу образовательного учреждения в создании условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психического и социального здоровья обучающихся.

Раздел: Иное

Шакура Андрей Александрович Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья школа-интернат VIII вида с.Ванновского Тбилисского района Краснодарского края Цели: образовательные: • познакомить учащихся с произведениями русских поэтов XX-XXI веков, посвященных Родине; • развивать навыки выразительного чтения, воспитательные: • воспитывать чувство любви к Родине, чувство гордости за Родину; развивающие: • развивать творческие способности, познавательный интерес, самостоятельность; • развивать коммуникативные способности; коррекционные: • формирование целостного восприятия литературного произведения и развитие способности эмоционального выражения собственного отношения к нему; • корректировать внимание, память и мышление.

Раздел: Иное

Описываются методы, приемы и формы организации логокоррекционной работы