Обучение сочинению по картине на уроках русского языка в старших классах школ для глухих детей

Данная методическая разработка поможет педагогам, работающим в специальных коррекционных школах I и II вида.В ней представлены разработки уроков развития речи по теме " Описание картин", материал распределён по классам, подобран речевой материал и виды работ.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
В статье представлен краткий обзор системы работы по духовно-нравственному воспитанию детей с интеллектуальными нарушениями путём реализации проекта «Через познание малой родины к истокам нравственности и духовности».
Раздел: Иное
Для решения задач МС школы, организация методического объединения воспитателей ориенти-руется на реализацию единой методической темы школы «Коррекционная направленность педа-гога как одно из условий реализации национального проекта «Качественное образование»» и ста-вит целью своей деятельности: Создание условий, способствующих повышению уровня профессиональной компетентности воспитателя – важнейшей составляющей повышения качества воспитанности, самореализа-ции воспитателя, развитию творческого потенциала воспитателей.
Раздел: Иное
Система обучения игре умственно отсталых детей строится на признании того, что игра является самым действенным средством коррекции психофизического развития умственно отсталых детей. Процесс обучения игре, который мы рассматриваем как особую форму взаимодействия взрослых с детьми, обеспечивает не столько формирование определенных игровых умений и навыков, сколько активизацию их психической и двигательной сферы, развитие всех познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы, навыков общения со взрослыми и сверстниками. Именно игровые формы урока ставят ученика в центр учебного процесса. При этом он не просто усваивает предлагаемый учителем материал, а сам ищет ответы на поставленные вопросы, применяет эти знания на практике
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее