Система игр, направленных на формирование математических представлений у младших школьников с умеренной умственной отсталостью

Систему игр, специально созданную для работы с данной группой детей составили следующие группы игр: I – игры на развитие количественных представлений, II – игры на развитие пространственных представлений, III – игры на развитие представлений о времени.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Материал прпе6дставляет анализ взаимодействия обучающихся с нарушениями слуха с центром «Содружество». Отношение современного школьника к животным является педагогической проблемой и практической задачей. Для коррекционной педагогики данная проблема приобретает особую актуальность. Забота о животных окутывает детей духом гуманности.

презентация к внеклассному мероприятию "Математический КВН" для обучающихся, воспитанников 4 класса ГКОУ РО школы-интерната V вида г. Зернограда

На уроках трудового обучения и во внеурочное время большую пользу приносит использование такой технологии как проектная деятельность. Она позволяет формировать базовые компетентности детей с ОВЗ (здоровьесбережения, гражданственности, информационно-познавательная, социального взаимодействия человека и социальной сферы, сотрудничества и общения, трудовая).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее