Особенности самоопределения и профессиональной ориентации у детей с интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью)

23 августа 2023
В данной статье освещаются особенности профессионального самоопределения детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениям). Автор статьи рассматривает основные проблемы, принципы и направления профориентационной работы в образовательных организациях, реализующих адаптированные образовательные программы..
Выступление Мельник Т.В..docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Данная игра предназначена для развития мышления у воспитанников специальной(коррекционной школы) VIII вида
Внеклассное мероприятие в школе-интернате II вида 1 класс, направлено на знакомство обучающихся, воспитанников с профессиями людей.
Тема воспитательного занятия: Генеральная уборка помещения. Занятие в 9 классе для детей с умеренной умственной отсталостью. Воспитатель: Никульшин А.В., МКС(К)ОУ школа-интернат VIII вида, г. Ступино.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее