В системе «человек – общество – природа» как компромисс должна выступать экологическая безопасность. Человечество, испытывая на себе негативные последствия климатических и геоэкологических катаклизмов (потепления, тайфунов, засух, наводнений), связанных с многолетним вмешательством человека в естественно-природные процессы начинает осознавать, что выживание возможно только в случае нахождения некоего компромисса.
При этом необходимо избегать преобладания негативной информации. Если постоянно будет звучать мысль, что количество отходов непрерывно растет, ресурсы вот-вот иссякнут, чистой воды на Земле практически не осталось, это вызовет у детей угнетенное состояние, чувство безысходности и нежелание что-либо делать, так как от них ничего не зависит.
Методическое пособие способствует формированию у обучающихся с нарушениями слуха бережного отношения к окружающей природе, активной жизненной позиции. Представленное пособие повышает речевой уровень.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
коррекционно – образовательная: закреплять знания, умения и навыки учащихся по правилам дорожного движения;
коррекционно – развивающая: развивать умение правильно ориентироваться в дорожных ситуациях, быстро и правильно принимать решение в экстремальной ситуации;
коррекционно – воспитательная: воспитывать культуру поведения на улице;
здоровьесберегающая - осуществлять профилактику нарушения осанки, учить снимать позостатическое напряжение.
Цели урока: Познакомить учащихся со стихотворением ставропольского поэта Г.С. Фатеева "Есть в мире город, южный город..." . Работать над выразительным чтением, повторить длинные и короткие паузы, логическое ударение. Формировать умение озаглавливать текст, определять его основную мысль. Коррекция воображения через словесное рисование, зрительного восприятия через игру. Воспитывать у учащихся любовь к Родине, к родному краю, к селу (городу), к людям.