Одной из основных задач образовательного учреждения для учащихся с ОВЗ является своевременная и полноценная социально - педагогическая помощь детям. На всех этапах развития нашего образовательного учреждения коллектив школы делал ставку на качественное преобразование воспитательного процесса, на решение важной социально-значимой задачи – подготовку ребенка к достойной самостоятельной жизни в обществе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель классного часа:
- познакомить с паспортом и его значением в жизни человека;
- развивать восприятие, связную устную речь;
- воспитывать правовую культуру школьников
Урок приурочен ко Дню Славянской письменности. Форма-урок путешествие.
Цель:
познакомить учащихся с историей возникновения славянской письменности и её основателями.
Задачи:
узнать историю появления славянской письменности;
развивать интерес к изучению русского языка, истории и культуры;
развивать творческое воображение, внимание, память, творческие способности учащихся;
способствовать воспитанию патриотизма, приверженности высоким духовным идеалам;
воспитывать уважение и любовь к культуре и духовным ценностям русского народа.
На уроке использованы игровые технологии, здоровьесберегающие технологии.
В данной статье освещаются особенности профессионального самоопределения детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениям). Автор статьи рассматривает основные проблемы, принципы и направления профориентационной работы в образовательных организациях, реализующих адаптированные образовательные программы..