Внеклассное занятие "Логопедические посиделки" разработала учитель - логопед МБС(К)ОУ С(К)ОШИ VIII вида Пермского края г. Лысьва, Бабина С.Я.

Раздел: Внеклассная работа

Раздел: Внеклассная работа

Внеклассное занятие проводилось в форме игры среди учащихся 0-3 классов неслышащих учеников и 1-4 классов имеющих задержку речевого развития с использованием ИКТ. Было 2 команды: «Листики « и «Грибочки». Соревновательный характер мероприятия, интересные задания, вопросы, наглядность представляемой информации способствовали созданию положительной мотивации в обобщении и применении ранее полученных знаний. На занятии осуществлялся дифференцированный подход к обучающимся: задания и вопросы, помеченные красным кружком составлены были для учащихся с нарушением слуха, желтым - с нарушением речевого развития, а также была подсказка в виде картинок, что создавало ситуацию успеха для каждого ученика.

Раздел: Внеклассная работа

Группой был разработан и предложен к осуществлению творческий проект: Фестиваль «Цветы Победы» (победы над своими слабостями, над страхами и неуверенностью в себе) в честь 65-летия Победы в ВОВ. Подготовительный этап. Обсуждение со старшеклассницами проекта, побуждение их производить осознанный выбор, давать себе отчет в своих действиях, осмысливать связи своего «Я» с другими людьми. Ученицы 8-9 классов вовлекали в проект своих подруг и сестёр из 5-7 классов и совместно «взвешивались» трудовые возможности каждой новой участницы, допускалась помощь подруги, сестры и выстраивался индивидуальный план работы над своим платьем - личный творческий проект. С ученицами, готовыми сшить себе вечернее платье уже к ближайшему празднику «Новый Год», по согласованию с родителями, проводились деловые экскурсии в магазин тканей и фурнитуры. Этап основной работы. Раскрой и пошив вечерних платьев на уроках швейного дела и, при необходимости, во внеурочное время по собственной инициативе. Изготовление цветов из полосок ткани, из лент способом присборивания и закручивания в спираль на уроках, в сэкономленное от основной работы время, без ущерба качеству работы. Применялось пооперационное разделение труда: младшие и «слабенькие» делали заготовки полос и присборивали их, другие – собирали спираль. Определились лидеры в скорости и в качестве. 25 человек изготовили около 500 роз – море красоты и разноцветья. Составление гирлянд из цветов. Заготовка и оформление транспарантов для оформления праздника «Весны и Труда». Обучение приёмам демонстрации своего костюма на сцене. Повышение мотивации к урокам швейного дела, как предмету профессиональной подготовки и средству экономии будущего семейного бюджета, одного из способов выражения своей индивидуальности в коллективном деле. Беседы о значимости и важности профессии швеи, выпускаемой ими продукции даже в годы Великой Отечественной Войны.