Конспект и презентация
Цель:
дать понятие совокупности гигиенических правил поведения человека, способствующих сохранению и укреплению здоровья.
Задачи:
учить выполнять навыки самообслуживания с желанием, добросовестно; способствовать формированию полезных привычек, которые помогут вырасти здоровым; развивать систему профилактических умений по охране здоровья; создавать условия для коррекционной работы по развитию речи, памяти.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Мероприятие разработано с целью воспитания патриотизма и чувства гордости за Родину, за спортсменов своей страны.Рассчитано для учащихся 7-9 классов. Материал содержит математические задачи, примеры, кроссворд по теме олимпиады.
Цель: Познакомить учащихся с понятием «счастье»; помочь старшеклассникам в понимании сложной нравственной и философской категории.
Оборудование: анкета, лепестки цветов и маркер, банка, горох, песок.
Форма: диспут с элементами тренинговых занятий.
Имея опыт работы в коррекционной школе, я знаю, как сложно бывает к некоторым игровым технологиям подобрать коррекционно-развивающие цели. Собрав небольшую копилку, я предлагаю её для молодых педагогов. Каждая из приведенных технологий способствует активизации познавательной деятельности учащихся, развивает интерес к учению, создают хорошую основу для формирования учебных навыков. Учитель может выбрать любой прием, адаптировать и изменить его, исходя из целей урока и уровня подготовки учащихся.