Конспект и презентация
Цель:
дать понятие совокупности гигиенических правил поведения человека, способствующих сохранению и укреплению здоровья.
Задачи:
учить выполнять навыки самообслуживания с желанием, добросовестно; способствовать формированию полезных привычек, которые помогут вырасти здоровым; развивать систему профилактических умений по охране здоровья; создавать условия для коррекционной работы по развитию речи, памяти.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
- создать условия для восприятия культурологических понятий «мир природный», «мир рукотворный», Покров, гармония;
- дать представление о внешнем виде, архитектурных особенностях, истории создания Храма Покрова на Нерли;
- учить детей видеть красоту в архитектуре, в поэзии;
- способствовать расширению кругозора уч-ся на основе знакомства с новыми понятиями и терминами, связанными с архитектурным памятником.
- Развивать внимание, память детей.
- Развивать зрительное восприятие и мелкую моторику. (Умение работать по схемам моделирования).
1.Конспект занятия для 6 класса по внеклассному чтению для специальной (коррекционной) школы детей с ограниченными возможностями здоровья.
2.Карточка-задание для индивидуальной работы (6 класс) по теме: Г. Х. Андерсен «Гадкий утенок».
Цели:
• закрепить ранее полученные знания и навыки учащихся по теме
“Правила пожарной безопасности”;
• расширить предоставления учащихся об опасностях, связанных с огнём.
Форма проведения: сообщения учащихся, конкурс рисунков, викторина.