Урок приурочен ко Дню Славянской письменности. Форма-урок путешествие.
Цель:
познакомить учащихся с историей возникновения славянской письменности и её основателями.
Задачи:
узнать историю появления славянской письменности;
развивать интерес к изучению русского языка, истории и культуры;
развивать творческое воображение, внимание, память, творческие способности учащихся;
способствовать воспитанию патриотизма, приверженности высоким духовным идеалам;
воспитывать уважение и любовь к культуре и духовным ценностям русского народа.
На уроке использованы игровые технологии, здоровьесберегающие технологии.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект коррекционного занятия на развитие основных познавательных процессов с презентацией и наглядным материалом. Для младших классов школ-интернатов VIII вида.
Аннотация: Занятие по внеурочной деятельности «Я – гражданин России» Тема: Наша Родина. Цель: актуализация процессов самореализации и саморазвития детей через развитие коммуникативных компетенций, формирование гражданских качеств. Задачи: - Расширить понятие «Родина». Формировать умение объяснять значение понятий: «Родина», «Отечество». - Способствование формированию и воспитанию чувства патриотизма. - Расширение кругозора учащихся. Формировать умения: - определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя (Регулятивные БУД); - оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; работать в группе; совместно договариваться о правилах поведения и общения и следовать им (Коммуникативные БУД); - извлекать информацию, представленную в разных формах; перерабатывать полученную информацию (Познавательные БУД). Оборудование: - ноутбук