коррекционно – образовательная: закреплять знания, умения и навыки учащихся по правилам дорожного движения; коррекционно – развивающая: развивать умение правильно ориентироваться в дорожных ситуациях, быстро и правильно принимать решение в экстремальной ситуации; коррекционно – воспитательная: воспитывать культуру поведения на улице; здоровьесберегающая - осуществлять профилактику нарушения осанки, учить снимать позостатическое напряжение.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Главная задача успешного обучения наших учеников - заинтересовать ребят, стимулировать их интерес к обучению. Интерес, в свою очередь, не возникает сам по себе. Это результат продуманной, систематической работы педагога.Предметная неделя – это тщательно спланированная форма внеурочной работы учителей методического объединения общеобразовательного цикла.

Цель занятия - воспитывать бережное отношение к человеческим ценностям -жизнь, свобода, здоровье.

Данное внеклассное мероприятие составленО для учащихся школы-интерната 1 вида. Цель проведения: мониторинг качества развития речи неслышащих воспитанников; совершенствование работы по формированию и развитию произносительной стороны устной речи учащихся с нарушением слуха.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее