Цель: закреплять знание числового ряда 1-7, навык порядкового счёта в пределах 7 Задачи: Образовательные: -тренировать навык порядкового счёта в пределах 7; -продолжать учить пользоваться соотношением числа и величины; -закреплять умение сравнивать предметы по величине; -закреплять знание геометрических фигур; -продолжать тренировать умение ориентироваться на листе бумаги. Коррекционно-развивающие: -коррекция и развитие мышления (операции анализа и синтеза, установление логических связей, планирующей функции мышления); -развитие зрительного гнозиса; -развитие общей и мелкой моторики, графо-моторных навыков; -развитие ориентировки в пространстве и на листе бумаги; -развитие и коррекция памяти и внимания; -продолжение закрепления временных отношений; -развитие воображения. Воспитательные: -воспитывать интерес к предмету; -воспитывать самостоятельность; -воспитывать умение работать в команде
Цель: сформировать у учащихся элементарное представление об особенностях скелета птиц. Задачи: Образовательные: -выявить знания об общих признаках птиц, об особенностях внешнего строения; -познакомить с особенностями скелета птиц на примере сравнения со скелетом ящерицы. Коррекционно-развивающие: -развивать мыслительные операции сравнения и обобщения; -развивать аналитико-синтетическую деятельность; -развивать внимание, зрительную и слуховую память, речь( обогащение словарного запаса). Воспитательные: -воспитывать интерес к предмету, воспитывать самостоятельность.
Автоматизация звуков среди других звуков в слогах, словах, предложениях, в тексте. Совершенствование речевой моторики, фонематического слуха, языковый анализ и синтез, интонация.