Цели: - учиться выделять предметы природы в окружающем мире, отличать предметы живой природы от предметов неживой природы; - продолжать учиться обобщать и классифицировать полученные знания; - различать и верно произносить слова, относящиеся к понятиям «природа (живая и неживая)»; - воспитывать интерес и любовь к родной природе, - воспитывать культуру речи и поведения. Межпредметные связи: - с грамматикой (грамотное оформление высказываний), - с развитием речи (работа над высказыванием-рассуждением).
УРОК-ПОВТОРЕНИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССА СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ VIII ВИДА. АВТОР: УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ КУ "ЛЕУШИНСКАЯ КОРРЕКЦИОННАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VIII ВИДА" ПРОСВИРНИНА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА ЦЕЛЬ: Обобщение и закрепление знаний учащихся ЗАДАЧИ: Закрепить понятие «исторический источник и его виды»; показать, о чём может рассказать исторический памятник; повторить и закрепить навыки работы с «Лентой времени» и исторической картой; Коррекция и развитие внимания посредством практической работы с «Лентой времени» и исторической картой; Воспитывать интерес учащихся к изучению «Истории своего Отечества».
Материал, помогающий познакомить с образованием и составом числа 5; с цифрой 5.
конспект урока по адаптивной физкультуре при функциональной недостаточности стоп