Урок развития речи в школе Iвида, 2 класс по теме " Вкус" учитель Денисенко Ольга Николаевна

Цель урока: - учиться различать вкусы: горький, сладкий, кислый, солёный и называть их соответствующими словами; - упражняться в классификации по разным признакам; - повторить лексику по темам «Продукты», «Ягоды», «Овощи», усвоить новые слова по теме «Продукты». - различать и верно произносить новые слова по теме «Продукты» и слова «горький, сладкий, кислый, солёный» - воспитывать культуру поведения.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В данном материале представлена разработка урока обучения грамоте по теме "Звук и буква Х,х" в 1 классе С(к)оу VIII вида
На уроке учащиеся знакомятся с историей появления утюга; с назначением, общим представлением об устройстве утюга; с безопасными приёмами труда при глажении, так же проводится коррекционная работа.

Разработка урока по развитию речи для 1 класса специальной коррекционной школы VIII вида. Цели урока: Образовательные: -учить детей составлять предложения из предложенных слов; -учить дополнять предложение со значением противопоставления; -учить согласованию существительных с числительными; -учить составлять рассказ по опорным картинкам. Коррекционные: -развивать интонационную выразительность и эмоциональность речи; -развивать логическое мышление; -развивать словарный запас; -развивать общую и мелкую моторику; -развивать связную речь. Воспитательные: -воспитывать культуру речевого общения.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее