Урок природоведения в 5 классе по теме "Птицы" для учащихся ГБС(К)ОУ школы-интерната VIII вида, учитель Акользина Е.С.

Раздел: Разработки уроков

Цель: продолжать учить приёмам сложения и вычитания в пределах 7. Задачи: Образовательные: -закреплять навык порядкового счёта ; -учить применять на практике вычислительные навыки при решении примеров и задачи; -продолжать знакомить с плоскостным конструированием по контуру; -закреплять умение ориентироваться на листе бумаги; Коррекционно-развивающие: -коррекция и развитие мышления (операций анализа и синтеза, планирующей функции мышления); -развитие общей и мелкой моторики, графо-моторных навыков; -развитие зрительного восприятия; -коррекция и развитие внимания, памяти; -развитие ориентировки в пространстве и в схеме собственного тела; -развитие воображения. Воспитательные: -воспитывать интерес к предмету; -воспитывать самостоятельность; -воспитывать умение работать в команде.

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

На уроках в коррекционных школах при реализации общеобразовательной, коррекционно - воспитательной и практических задач осуществляется тесная связь с преподаванием других учебных предметов, например, математики и швейного дела. Обучающиеся с интеллектуальной недостаточностью не могут самостоятельно установить взаимосвязь между знаниями, полученными на уроках математики и швейного дела и поэтому задача учителя - показать, что знания, полученные по какому – либо предмету, обогащают, дополняют знания по другому предмету и могут быть на них широко использованы. Цель данного интегрированного урока: Научить учащихся строить ромб и изготавливать выкройку пододеяльника с вырезом в виде ромба. Повторить сведения о пододеяльнике, геометрических фигурах. Закрепить навыки работы с измерительными и чертежными инструментами.