Урок-презентация обучения грамоте в 1 классе для детей с задержкой психического развития на тему: "Буква З, звуки [з], [з`]". Большое внимание на уроке уделяется развитию фонематического слуха, навыков звуко-буквенного анализа и синтеза, кругозора учащихся.
Аннотация к уроку. Урок письма из раздела «Звуки и буквы». Это первый урок из двух по данной теме. Он тесно связан с предыдущими уроками письма по характеру, способу выполняемой учениками учебно – познавательной деятельности и опирается на ранее приобретённые учащимися знания и умения. Отбор материала проходил в соответствии с требованиями программного материала, возможностями детей, исходным уровнем знаний, в соответствии с целями и задачами урока. Соблюдался принцип научности и доступности знаний.
Закрепление знаний о роде имен существительных, отработка умений дифференцировать имена существительных мужского, женского и среднего рода путем подстановки к ним вспомогательных слов: он, мой; она, моя; оно, мое. Дать представление о зимующих птицах, условиях их жизни, роли человека в жизни зимующих птиц.