Конспект открытого занятия по развитию слухового восприятия и формированию произношения в 7 классе школы-интерната II вида (для слабослышащих обучающихся)

Данный конспект направлен на обучение воспринимать на слух термины и выражения, связанные с изучением общеобразовательных предметов; закреплять словарь, относящийся к изучению общеобразовательных предметов и вводить его в активную речь учащихся

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект урока математики в 8 классе для учащихся с комплексными дефектами, обусловленными нарушением слуха и интеллектуальной недостаточностью по теме: «Письменное сложение вида 427+153» Урок математики в 8 вспомогательном классе школы II вида.
Методическая разработка урока Социально Бытовой Ориентировки в 5 классе по программе специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида. Автор: Дубровина Любовь Анатольевна - учитель Социально Бытовой Ориентировки МБОУ СОШ№17(филиал) городского округа – город Камышин Волгоградской области Тема урока: Правила и приемы ухода за одеждой. Цели деятельности учителя: коррекционно-образовательная: способствовать формированию и развитию умений и навыков по выполнению правил и приёмов по уходу за одеждой ; коррекционно-развивающая: развивать зрительное восприятие, внимание, память; связную речь через умение вести диалог; умение работать в группах; коррекционно-воспитательная: воспитание толерантности; здоровьесберегающая: осуществлять профилактику нарушения осанки и зрения. Тип урока: комбинированный.
Перед вами пояснительная записка к учебному пособию по деловому и творческому письму в 10 классе к теме "Речь. Речевое общение"
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее