Интегрированный урок русского языка и географии "Имена собственные"

Интегрированный урок русского языка и географии для учащихся 6 класса коррекционной школы 8 вида. Урок построен на темах: "Имена собственные", "Части реки". Сопровождается презентацией.

integrirovannyij-urok-russkogo-yazyika-i-geografii-tema.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Рабочая программа предназначена учителям-дефектологам для работы в коррекционной школе VIII вида
Воспитать стремление совершать этичные поступки Активизировать словарь детей словами : этика, этичный нравственный, безнравственный. Развить умение мыслить, делать свои выводы, умозаключения, умение отличить этичные поступки от неэтичных. Развить творческие способности.
Цель: учить детей присчитывать и отсчитывать числовыми группами по 2 Задачи: Образовательные: --закреплять навык прямого и обратного счёта в пределах 20; -закреплять навык раскладывания двузначного числа на десятки и единицы; -закреплять применение вычислительных навыков при решении примеров и задачи; -продолжать учить ориентироваться в краткой записи задачи, самостоятельно записывать решение и ответ. Коррекционно-развивающие: -тренировать умение ориентироваться на листе бумаги, закреплять навык пространственного конструирования; чертить линии заданной длины; -развитие общей и мелкой моторики, графо-моторных навыков; -развитие зрительного, слухового, пространственного восприятия; -развивать и корригировать операции анализа и синтеза, планирующую функцию мышления; -коррекция и развитие внимания, памяти; -развитие воображения. Воспитательные: -воспитывать умение работать в команде и по отдельности; -воспитывать умение оценивать свои действия; -воспитывать интерес к предмету
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее