Дети учатся классифицировать треугольники по видам углов, вычерчивать их.Урок способствует созданию оптимальных условий для упражнения и развития различных психических процессов, для развития способностей учащихся, интереса к предмету. Для этого в содержание урока, на разных его этапах, включены специальные коррекционные упражнения: для развития зрительного и слухового восприятия, аналитико-синтетической деятельности, логичности мышления. Игры и занимательные упражнения построены на совокупности приемов, помогающих учащимся систематизировать и закреплять свои знания о различных объектах, их назначении, связях между ними.
Данная методическая разработка содержит практический материал, который можно использовать при обучении неслышащих детей. В работе представлены способы использования современных технологий обучения в коррекционной школе 1 вида.