Цель: Обобщить, повторить знания учащихся о растениях изученных семейств, их особенностях; познакомить с представителями бобовых, изучит общие характерные признаки этого семейства на примере гороха, значение выращивания этого растения. Развить познавательный интерес, активизировать мыслительную деятельность учащихся, вовлекая в анализ растения, добиваться полных обоснованных ответов. Работать над воспитанием культуры речи, аккуратности ведения тетради.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Класс: 6 Программа: - программы 5-9 классов специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронкова (Сб. 1., Владос, 2011 г.) Раздел программы: Гимнастика. Тип урока: образовательно-познавательный Тема урока: упражнения с фитболом Цель: создать условия для формирования навыка у обучающихся, воспитанников выполнять упражнения с фитболом. Задачи урока: Образовательная: Разучить выполнение упражнений с фитболом. Повторить выполнение упражнений с гимнастическими палками. Закрепить выполнение строевых команд. Коррекционная: Развитие и коррекция координационных способностей. Оздоровительная: Развивать гибкость тела, растяжка мышц ног. Воспитательная: Воспитывать самостоятельность при выполнении физических упражнений, трудолюбие. Условия проведения: спортивный зал. Метод организации: индивидуальный, фронтальный Материально-техническое обеспечение: гимнастические палки, мячи, кариматы по количеству учащихся. Активизация словаря: гимнастика, фитбол.
Предлагаемый урок СБО (социально-бытовая ориентировка) пополняет знания глухих детей о медицинских учреждениях и их назначении. Позволяет провести экскурсии и ролевые игры, а главное провести работу по коррекции произношения. Отработать навыки качественного слухового восприятия, воспитать тонкие слуховые дифферинцеровки, уточнить и расширить словарь, развивать внимание и память.

Автор: Саркисова С.И. В разделе «Выразительность речи» работа направлена на отработку эмоциональной выразительности речи. Учащиеся тренируются в практическом различении интонационных средств выразительности: силы голоса, темпа и тона речи; в использовании мимики и жестов в процессе речевого общения. Невербальные средства, наряду с вербальной выразительностью, играют не менее значимую роль в общении, привлекая внимание собеседника к процессу коммуникации.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее