Конспект урока по развитию связной устной и письменной речи

Раздел: Разработки уроков

Цель урока: дать сведения о жизни, быте монголо-татар; формировать представления о нашествии монголо-татар на Русь. Задачи Образовательные: дать характеристику жизни монголо-татар; подчеркнуть организацию, вооружение и тактику монголо-татарского войска; объяснить причины завоевательной политики монголо-татар; подвести учащихся к пониманию, почему монголо-татарам удалось завоевать русские земли; на примерах обороны Рязани показать героизм русских людей в борьбе против монголо-татарских захватчиков. Коррекционно-развивающие: учить элементарно анализировать исторический материал, делать выводы; развивать умения проводить сравнение объектов, извлекать знания из различных источников; способствовать запоминанию и воспроизведению изученного материала; закреплять умения ориентироваться на карте: показывать места исторических событий, территорий, направления вражеских ударов, пользоваться условными обозначениями. Воспитательные: воспитывать интерес к истории своего Отечества, чувство гордости за героический народ.

Раздел: Разработки уроков

Тема: «Признаки весны» (первый урок) Цель: - создать условия для ознакомления с понятием весна; - дать представление о приметах весны; - показать пробуждение природы. Задачи: Образовательная: выделить признаки весны; дать представление об изменениях в жизни растений, животных, весной 2. Коррекционно-развивающая: коррекция и развитие связной устной речи, активизация и обогащение словарного запаса учащихся, коррекция слухового внимания; умение строить свое высказывание, выразительно читать выученное ранее стихотворение, развивать память, мышление, умение делать выводы. формирование познавательных интересов 3. Воспитательная: воспитывать позитивное отношение друг к другу, умение работать в коллективе; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Раздел: Разработки уроков

Перед вами 7 урок из серии уроков по деловому и творческому письму в 10 классе к теме "Речь. Речевое общение"