Тема: «Числа первого десятка» Тип урока: Урок закрепления. Цель: Закрепление ранее пройденного материала.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Программа: программа по русскому языку специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида, 5 – 9 классы, сборник 1, Москва «Владос», 2012 г., под редакцией В.В.Воронковой. Чтение. Учебник для 6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Авторы-составители И.М. Бгажнокова, ЕС. Погостина. Москва, «Просвещение», 2013.

Проект урока по математике Тема : Число и цифра 4. (Программа специальной общеобразовательной школы для слабослышащих и позднооглохших детей /Москва «Просвещение» 2007 г. Под редакцией К.Г.Коровина) . Состав числа 4 будет отрабатываться на следующем уроке. Тип урока: открытие новых знаний. Цель и ожидаемый результат: формирование представления о числе 4 с опорой на числовой отрезок, научить записывать число 4 цифрой. Задачи: 1) научить учащихся считать до 4, зрительно выделяя предметы, соотносить с ними пальцы рук и слова-числительные; 2) научить писать цифру 4, 3)показать место числа 4 в числовом ряду; 4)рассмотреть количественные и порядковые отношения уже известного учащимся отрезка натурального ряда; 5) работать над произношением и развитием слухового восприятия; 6) организовать самооценивание учащимися работы на уроке.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее