Тема: Вычитание смешанных чисел с преобразованием уменьшаемого.
тип урока: комбинированнный
Цель: Формирование знаний и умений вычитать смешанные числа с преобразованием уменьшаемого.
Задачи:
• Научить преобразовывать уменьшаемое в смешанное число с неправильной дробью.
• Развивать мышление через умение группировать и находить лишнее.
• Воспитывать взаимоподдержку и взаимопомощь (работа в паре)
6 кл вычитание смеш чисел с преобр - ем уменьшаемого.rar
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Половое воспитание стало предметом внимания современных педагогов и родителей. Многое уже принято для преодоления невежества в половом вопросе, но и предстоит сделать тоже немало. В современном мире границы между мужчиной и женщиной практически стерты. Мы достигаем равных успехов в спорте, науке, бизнесе. Но наши природные различия никто не отменял, мы все еще очень разные.
Поступление в школу знаменует начало нового ответственного этапа полового воспитания. Взаимоотношения со сверстниками противоположного пола становятся более интенсивными. Особую роль приобретает учитель как авторитетный носитель знаний и образцов поведения.
Тема урока: «Весна, весною, о весне».
(Русские поэты и писатели о весне).
Цели урока: 1) вовлечь учащихся в активную творческую деятельность на основе подготовки к выразительному чтению художественного произведения;
2) корригировать навыки связного устного высказывания при
ответе на вопросы, обогащать словарный запас;
3) воспитывать любовь к родной природе через личные
наблюдения учащихся и через выражение своих отношений к
содержанию стихотворений.
Предварительная работа:
• помочь учащимся найти и выбрать стихотворения о весне;
• объяснение непонятных им слов;
• драматизация рассказа Н. Сладкова «Медведь и солнце».
Оборудование:
• таблички с названием весенних месяцев
МАРТ АПРЕЛЬ МАЙ ОКТЯБРЬ
• рисунки - таблица «Символы 12 месяцев»;
• иллюстрации о весенних месяцах;
• кузовок.
Урок носит коррекционно-развивающий характер, способствует развитию у учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)коммуникативных навыков через групповую форму работы, самостоятельности и ответственности.