Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
«Проблемы организации, координации и проведения воспитательной работы в коррекционной школе- интернате».
23 августа 2011
В условиях политической и экономической нестабильности, обострения национальных отношений, утраты духовности исключительно важной становится стабилизирующая роль школы как гаранта гражданского мира и общественной направленности.
Я считаю воспитательную систему стержнем школы, ее философией, способной гармонизировать все необходимые пути, средства и объекты воспитания и обучения.
Ядром воспитательной системы является единство коллективов учителей, учеников и родителей. Только в процессе взаимодействия педагогов и родителей можно успешно решать проблему развития личности школьника.
Проблемы организации, координации и проведения воспитательной работы в коррекционной школе- интернате Залашкова О.Н..doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Название предмета – развитие устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности.
Класс – 2 (специального) коррекционного обучения 8 вида
Тема урока – Дикие и домашние животные. (Первый урок по теме. Урок повторения знаний полученных в 1 классе).
Для учителя Для учеников
Цель: - формирование монологической речи через составление предложений по схеме, по опорным словам и картинкам;
- корректировка поведения при работе в парах, группах. - различение диких и домашних животных;
- составление рассказа о диких и домашних животных.
Задачи: - формировать умение составлять предложение по вопросам, по схеме, по схеме и опорным словам, по картинкам для дальнейшего построения монологической речи;
- корректировать умение сотрудничать в парах, парах сменного состава, группах. -Называть животных.
- Вспомнить, где живут разные животные, чем они питаются.
- Назвать, какую роль играет человек в жизни разных животных.
Оборудование:
- Интерактивная доска, компьютеры.
Раздел: Разработки уроков
Презентация к уроку сельскохозяйственного труда в 7 классе коррекционной школы VIII вида.
Раздел: Разработки уроков
Урок имеет интересную форму проведения в виде отчета по теме "Юбки". На уроке использовались современные образовательные и коррекционные технологии.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
