Развитие речи – важная задача обучения родному языку. Речь – основа всякой умственной деятельности, средство коммуникации. Умения учеников сравнивать, классифицировать, систематизировать, обобщать формируются в процессе овладения знаниями через речь и проявляются так же в речевой деятельности. Логическая четкая, доказательная устная и письменная речь ученика – показатель его умственного развития.
Научить вычислять площадь прямоугольника и квадрата, используя правило нахождения площади прямоугольника; повторить и закрепить сравнение чисел, полученные при измерении площади
Методическая разработка урока использовалась в 9 классе для учащихся с умеренной и тяжёлой степенью умственной отсталости школы-интерната VIII вида.