Тема урока: «Весна, весною, о весне». (Русские поэты и писатели о весне). Цели урока: 1) вовлечь учащихся в активную творческую деятельность на основе подготовки к выразительному чтению художественного произведения; 2) корригировать навыки связного устного высказывания при ответе на вопросы, обогащать словарный запас; 3) воспитывать любовь к родной природе через личные наблюдения учащихся и через выражение своих отношений к содержанию стихотворений. Предварительная работа: • помочь учащимся найти и выбрать стихотворения о весне; • объяснение непонятных им слов; • драматизация рассказа Н. Сладкова «Медведь и солнце». Оборудование: • таблички с названием весенних месяцев МАРТ АПРЕЛЬ МАЙ ОКТЯБРЬ • рисунки - таблица «Символы 12 месяцев»; • иллюстрации о весенних месяцах; • кузовок.
5 класс Урок внеклассного чтения Шаманова ЛИ.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке соответствует Федеральному компоненту стандарта образования в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах 1 и 2 вида, входит в учебный план ГКС(к)ОУ школы-интерната глухих, слабослышащих и позднооглохших детей. Данная образовательная, развивающая, воспитывающая программа раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, в соответствии с целями изучения предмета. Своеобразный характер первичного нарушения у детей (отсутствие или значительное снижение слуха) и его последствия (отсутствие словесной речи, своеобразии мыслительной деятельности и другие нарушения психофизического развития) определяют специфические подходы к обучению, влияют на образовательные потребности детей в содержании СБО.

Данная учебно- методическая разработка представляет собой подробный конспект коррекционного занятия по теме « Развитие познавательных процессов на материале сказки К.Чуковского «Цыплёнок» во 2 классе школы VIII вида с использованием мультимедийной презентации.

Элементарные представления о воде и ее значении. Занятие для детей с глубокой умственной отсталостью

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее