Развитие речи – важная задача обучения родному языку. Речь – основа всякой умственной деятельности, средство коммуникации. Умения учеников сравнивать, классифицировать, систематизировать, обобщать формируются в процессе овладения знаниями через речь и проявляются так же в речевой деятельности. Логическая четкая, доказательная устная и письменная речь ученика – показатель его умственного развития.
Теоретические знания и практическое занятие по уходу за обувью для детей с глубокой умственной отсталостью
ТЕМА: Трудоустройство. ЦЕЛЬ: научить искать информацию о вакансиях; научить пользоваться источниками выбора вакансий (интернет, газеты); закрепить навыки написания заявления о приёме на работу.