Урок является практической частью учительской технологии "Здоровье сберегающие методы обучения". Проведен в 7-8 классах VIII вида ГБОУ "Центр "Динамика" для детей инвалидов с нарушениями двигательных функций средней и тяжелой степени поражения г. Санкт-Петербурга. В школе обучаются и дети по Программам VI и VII вида. Разработка учителя обществознания Евстафьевой Г.Ф. Методические пособия урока: видеоматериал, Портфолио команды с заданиями по уроку, план урока.
Урок русского языка для учащихся 3 класс специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Тема урока: Парные звонкие и глухие согласные. Цель: Формирование умения различать парные звонкие и глухие согласные. Задачи: -познакомить учащихся с парными звонкими и глухими согласными; -коррекция артикуляционного аппарата и фонематического слуха через произношение звуков; -воспитание мотивации к учению. Оборудование: таблица звонких парных согласных, буквы б-п, с-з, ж-ш, т-д, в-ф, г-к, предметные картинки, таблица с элементами букв Автор: учитель начальных классов КУ "Леушинская коррекционная общеобразовательная школа-интернат VIII вида", с.Леуши, Кондинский район, Тюменская область - Седельникова Альбина Михайловна
Тема: Запись обыкновенных дробей десятичными. Класс: 9 Задачи: • Формировать умение решать задачи на движение и нахождение процентов; учить различать обыкновенные дроби и десятичные и преобразовывать обыкновенную дробь в десятичную. • Развивать умения сравнивать и обобщать; • Воспитывать ответственное отношение к учебному труду, уважительное отношение к сверстникам