ИКТ на уроках СБО в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе 8 вида. Разработка уроков:«Первичная и тепловая обработка картофеля. Приготовление картофельного пюре» (2 урока)
Урок объяснения нового материала и формирования умений и навыков в разделе «Питание» по предмету СБО (программа специального коррекционного общеобразовательного учреждения 8 вида по СБО под редакцией В.В. Воронковой, 6 класс) с использованием ИКТ.
Представленный урок очередной в разделе «Питание» и содержит сведения по теме «Приготовление картофельного пюре». На уроке учащиеся познакомятся с историей появления картофеля на Руси, со способами первичной и тепловой обработки овощей и технологией приготовления картофельного пюре. В ходе практической работы научатся готовить блюдо по рецепту, эстетически его оформлять и подавать его к столу. Материал урока позволяет использовать имеющиеся навыки математических вычислений, знание алфавита, проявить элементы творчества при создании новых вариантов кулинарных рецептов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данные олимпиадные задания составлены как наиболее посильные для учащихся 6-9 классов коррекционных школ в рамках недели русского языка и представлены в виде экспресс-опроса, который проводится без предварительной подготовки. Три варианта рассчитаны на три года проведения в соседних параллелях.
Анализировать результаты можно путём сложения количества правильных ответов в каждом задании.
Урок предназначен для учителей истории коррекционной школы VIII вида.Цель: дать учащимся представление о ходе Курской битвы.
Задачи:
Образовательные: разъяснить суть происшедшего на фронте коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны и его истоки; разъяснить цели и планы фашистов летом 1943 г.; разъяснить понятие «Курская дуга»; подвести к пониманию, что Курская битва завершила коренной перелом в ходе войны.
Коррекционно-развивающие: продолжить развивать умения устанавливать последовательность событий, показывать на карте места исторических событий, территорию, линию фронта; поддерживать беседу по оценке исторического события.
Воспитательные: объяснить, почему люди во все времена чтут героев, защищавших Отечество.
Тип урока: «Урок применения знаний, навыков и умений».
Цели:
– Образовательные. Закрепить навыки по теме деление обыкновенных дробей, проверить знания по изученному материалу.
– Развивающие. Способствовать развитию наблюдательности, умению анализировать, сравнивать, делать выводы.
– Воспитательные. Способствовать развитию интереса к предмету, формирование умения осуществлять самоконтроль.